= №57,89-I, №-II, №-III = Формирование
Четверг, 26 Апр 2012♥ ♥ ♥ Цель:
♥ ♥ ♥ Цель:
♥ ♥ ♥ Цель:
♥ ♥ ♥ Цель:
♥ ♥ ♥ Цель: развитие мелкой моторики, формирование навыков мыслительной операции классификации .
ииОтрежьте полоску белой писчей бумаги шириной около 1 см и длиной 15-20 см (чем ребёнок старше, тем длиннее). На полоске нарисуйте мелкие изображения цветов и бабочек, чередуя их в произвольном порядке. (далее…)
♥ ♥ ♥ Цель: ознакомление с навыками решения логических задач; формирование образности речи (олицетворение, многозначность слова).
ттТекст загадки и рисунок-отгадку разместите с двух сторон небольшого кусочка картона 7х7см, так как детям важно наглядно увидеть и рассмотреть предмет, который требовалось отгадать, чтобы ещё раз подтвердить свою правоту. (далее…)
♥ ♥ ♥ Цель: развитие
♥ ♥ ♥ Цель:
♥ ♥ ♥ Цель: обучение