Вы просматриваете: Главная >Архив рубрики ‘*Подготовка руки к письму
Post Icon

= №10-I, №14-II, №15-III, №17-IV, №21-V = Формирование у дошкольников навыка закрашивания рисунка цветными карандашами / Раскраски “Морковка”, “Грибы” / =

♥ ♥ ♥ Цель: формирование навыка закрашивания рисунка. ccЗайчик просит ребёнка раскрасить морковку, чтобы она стала более яркой, “вкусной”.

Читать комментарии13
Post Icon

= №47-I, №-II, №-III = Формирование согласованного взаимодействия руки и глаза дошкольника, используя игру «Рыбалка» / Рыбалка (магнитная) / =

♥ ♥ ♥ Цель: развитие координации «рука-глаз». ттМожно приобрести в магазине игру «Рыбалка», но можно изготовить и своими силами.

Читать комментарии5
Post Icon

= №14-I, №18-II = Формирование у дошкольников навыков работы с карандашом / Дорожки / =

♥ ♥ ♥ Цель: формирование навыков работы с карандашом, глазомера. №14-I (дорожка горизонтальная). На лист белой бумаги наклейте узкую полоску из бархатной бумаги толщиной 1,5 см. Также изготовьте маленькую фигурку ёжика из картона. Сообщите ребёнку, что ёжик любит собирать грибы в лесу.

Читать комментарии4
Post Icon

= №7-III, №8-IV, №6-V = Подготовка руки к письму / Полёт бабочки / =

♥ ♥ ♥ Цель: развитие тонкой моторики, подготовка руки к письму. ттПокажите ребёнку рисунок, на котором бабочка летает над цветами: “На этот не села, дальше полетела, и на другой не села…, а вот на этот – села!”,

Читать комментарии2