Рубрика: *Формирование навыков рисования

= №10-I, №14-II, №15-III, №17-IV, №21-V = Формирование у дошкольников навыка закрашивания рисунка цветными карандашами / Раскраски “Морковка”, “Грибы” / =

Четверг, 19 Апр 2012

♥ ♥ ♥ Цель: формирование навыка закрашивания рисунка.

ccЗайчик просит ребёнка раскрасить морковку, чтобы она стала более яркой, “вкусной”. (далее…)

= №52,53,55-I, №-II, №-III = Развитие мелкой моторики, тактильных ощущений и навыков рисования дошкольника / Катание клубков, ощупывание и рисование ниток / =

Среда, 18 Апр 2012

♥ ♥ ♥ Цель: закрепление навыков катания в ладонях шарообразных предметов; ознакомление с понятием «шершавый»; формирование навыков рисования вертикальных линий.

сс№52-I

ссСкажите ребёнку, что кошечка принесла с собой несколько клубочков и хочет показать, как котята любят с ними играть. Клубочки должны быть яркие, небольшие, диаметром 4-5 см. (далее…)

= №45-I, №-II, №-III = Формирование навыков работы с кистью и красками, обучение приёму «примакивание» / Листопад / =

Понедельник, 09 Апр 2012

♥ ♥ ♥ Цель: развитие изобразительной деятельности, формирование представлений об окружающем.

bbПринесите в корзине настоящих сухих листьев и устройте на глазах ребёнка листопад.

ммПодготовьте для рисования лист бумаги, желтую гуашь, разведённую до густоты сметаны, и большую кисточку с мягким ворсом. (далее…)

= №30,50,65-I, №40,68,89-II = Развитие графических навыков дошкольника путём дорисовывания деталей к рисунку / Колобок в Солнышко / =

Среда, 28 Март 2012

♥ ♥ ♥ Цель: развитие навыков владения карандашом (мелкой моторики), зрительно-пространственных представлений.

ммТехнология образования дошкольников включает достаточно много заданий по дорисовыванию к рисункам мелких деталей. Такие задания входят в программу дополнительно к творческим заданиям по изобразительной деятельности.  (далее…)

= №14-I, №18-II = Формирование у дошкольников навыков работы с карандашом / Дорожки / =

Понедельник, 12 Март 2012

♥ ♥ ♥ Цель: формирование навыков работы с карандашом, глазомера.

№14-I (дорожка горизонтальная).
На лист белой бумаги наклейте узкую полоску из бархатной бумаги толщиной 1,5 см. Также изготовьте маленькую фигурку ёжика из картона. Сообщите ребёнку, что ёжик любит собирать грибы в лесу. (далее…)

= №11-IV, №13-V = Формирование навыков рисования цветными карандашами / Солнечная полянка / =

Пятница, 02 Март 2012

♥ ♥ ♥ Цель: закрепление имеющихся навыков рисования цветными карандашами.
hhНапомните ребёнку, какие хорошие слова о Солнышке говорили зверята (в задании № 1), как любят Солнышко и дети и взрослые. Вся наша жизнь зависит от Солнышка. Без солнца не будут расти ни деревья, ни цветы. Больше всего солнечных дней бывает летом. Давайте нарисуем “Солнечную полянку”. (далее…)

= №7- II, № 9 – III = Формирование у дошкольников навыков рисования красками / Солнышко / =

Понедельник, 27 Фев 2012

♥ ♥ ♥ Цель: ознакомление с правилами пользования кистью и краской; обучение правилам закрашивания, нанесения мазков.
лллРазведите в отдельной баночке желтую гуашь до консистенции жидкой сметаны, ещё в одну баночку налейте чистой воды для промывания кисти. (далее…)