Вы просматриваете: Главная >Архив рубрики ‘*Развитие внимания и памяти
Post Icon

= №48-I, №-II = Развитие у дошкольника внимания, мыслительных операций анализа и сравнения; развитие речи / Одинаковые рыбки / =

♥ ♥ ♥ Цель: развитие внимания, мышления, тактильных ощущений; ознакомление с понятиями «одинаковые», «разные», «такая же». Сложите в мешочек 5-7 игрушечных рыбок разных цветов и размеров, причем среди них должна быть одна пара (чуть позже – две пары) совершенно одинаковых рыбок.

Читать комментарии9
Post Icon

= №46-I, №-II, №-III = Развитие речи и памяти дошкольника путём заучивания стихотворения, формирование представлений об окружающем / Рыбка (в тазу) / =

♥ ♥ ♥ Цель: развитие речи, памяти. ииНалейте в небольшой тазик воды и, взяв красивую игрушечную рыбку, покажите ребёнку, как она плавает, ныряет, булькает водичкой. Сопровождайте свои действия стишком-песенкой

Читать комментарии4
Post Icon

= №3-III = Развитие речи и памяти дошкольника путём заучивания и выразительного рассказывания стихотворений /стих “Смотрит солнышко в окошко “/ =

♥ ♥ ♥ Цель: развитие интонационной выразительности речи, произвольной памяти. ииНарисуйте или найдите картинку-иллюстрацию к стихотворению. Напишите текст с обратной стороны картинки.

Читать комментарии2
Post Icon

= №6-I, №8-II, №10-III, №12-IV, №14-V = развитие зрительного внимания и зрительной памяти дошкольника /Кто ушёл?/ =

♥ ♥ ♥ Цель: развитие зрительного внимания и зрительной памяти. иииЗадание проводится с игрушками из мешочка № 1-I.

Читать комментарии0