Наш ребёнок – дошколёнок!

Уважаемые читатели сайта “Наш ребёнок – дошколёнок!”!

Вновь хочу рассказать, как мы с Мишаней провели этим летом 2018 года два месяца в городе Сочи, чем запомнилась поездка, что она дала для развития внука. О пребывании в Сочи в прошлом году можно прочитать в этих статьях. А сейчас – Очередная поездка в Сочи. Мишаня придумал свой стиль плаванья – “по-черепашьи”

Отказались от полёта на самолёте.

В этот раз мы сразу взяли билеты на поезд прямо до Сочи, потому что решили не рисковать здоровьем ребёнка. Как я уже писала, Мишаня очень плохо перенёс перелёт в прошлом году – у него была продолжительная истерика.

Даже имеющиеся у него сегодня сложности с активной речью, возможно, являются следствием перенесённого испуга при взлёте самолёта (но это лишь моё предположения).

Поехали мы расширенной компанией: кроме мамы и бабушки, Мишу сопровождали также двоюродный брат папы со своей мамой. А уже в разгар отдыха нас навещала другая бабушка и двоюродный дедушка.))) Цыганский табор!)))

Должна упомянуть, что в нашем отсеке вновь наблюдался небольшой “детский сад”, что помогло без скуки провести трое суток в поезде. А у малыша  опять же пополнился опыт в общении с детьми.

В поезде пополнился опыт не только общения с детьми, но и со взрослыми.

В нашем же отсеке сбоку ехали на юг отдыхать молодые ребята-спортсмены, борцы. Они периодически делали упражнения: приседания, подтягивания прямо в вагоне. Миша на них смотрел и тоже что-то “повторял”.

А подтягивался он по-своему: зависал, опираясь на сиденья двумя ручками, над проходом. Ноги отрывал от пола.)))

Когда он называл парней “дядями”, это вызывало большой смех с их стороны.))) И с нашей тоже.

Ещё одно наблюдение. Заметила, что Мишаня с интересом стал рассматривать пейзажи за окном: дома, дороги, машины, пасущихся животных. Раньше его окружающая действительность дальше трёх метров от себя мало интересовала.

Сели мы на поезд 5 августа, а прибыли 8-го, в послеобеденное время.

Но успели этим же вечером ещё и искупаться в море!

Мера против кондиционера.

Я уже делилась своим отрицательным опытом, как в прошлогоднюю летнюю жару Мишаня простыл из-за активно и почти постоянно работающего кондиционера.

В этот раз мы решили ошибки исправить, и завесили кондиционер простынью.

Уточню, что не прямо на него набросили ткань, а растянули её сантиметрах в 15-20 от прибора так, что струи холодного воздуха попадали не сразу в комнату, на людей, а вначале ударялись в ткань.

Странно, что в прошлом году провести такую рационализацию у нас не хватило ума???…

Про купание и пляжи.

В эту поездку мы уже знали - на какой пляж будем ходить чаще всего – конечно, на песчаный. Что мы и делали. Только несколько раз для разнообразия посетили другие пляжи.

Что интересно: посещая один и тот же пляж, иногда видели одних и тех же отдыхающих. Значит и у них были те же предпочтения.)))

Мы купались на море и в штиль, и при лёгком волнении. Даже довелось искупаться в довольно сильных волнах – испытать особую остроту ощущений.

Мишины достижения в плаваньи.

Миша, как известно, очень любит воду, купание в ванне. Поэтому и море он воспринимает очень положительно.

Конечно, ему больше приходилось сидеть на мелководье у самого берега, играя с песком и водой. Но такое времяпрепровождение Мише очень нравилось.

Мишаня ничуть не боялся, пока они не доходили почти до лица или пока не опрокидывали на бок.)))

Тогда он сразу разворачивается к берегу и всеми четырьмя начинал “грести” на сушу.))

Появилось у Миши и личное достижение: он сам научился плавать “по-черепашьи” (новый стиль плавания!)))).

Каким-то образом он понял, что для того, чтобы плыть, нужно лечь животом на воду и махать руками и ногами.))) Что он и делал!

Плюхался всем животом в набежавшую волну и барахтался в ней. Часто получалось, что плюхался он просто на песок, когда вода уже уходила…)))

Игры Миши с песком.

Интересны и разнообразны были игры Мишани с песком.

• Он не просто строил горы из песка, он строил к ним дороги;
• поливал башни и ямы вокруг них водой, которую черпал в море пластиковым стаканчиком;
• возил по дорогам машинку и нагружал её галькой;
• иногда закапывал машинку в песок, потом сам “находил” и откапывал;
• наблюдал за действиями других детей с песком и пробовал повторять их.

Одна девочка показала ему, как можно из сырого песка, утрамбованного в пластмассовую формочку, делать песочные фигуры – “тортики”.

И, неважно, что у Миши плохо получалось – тортики разваливались, но принцип он понял хорошо.

Буквы на песке.

В одни из последних пребываний на пляже я заметила ещё одно достижение Мишани.

Мы ходили и бегали по песку вдоль берега, и Миша наблюдал – какие следы остаются на песке от наших ног, и как их потом смывают волны.

Потом Миша покатал по песку машинку, и понаблюдал как колёса тоже оставляют дорожку.

А затем смотрю – он пишет буквы на песке. Сам додумался пальчиком делать чёрточки.)))

Напишет и называет: П, Т, Н, Х.

У него получались пока только те буквы, которые состоят из прямых линий.

_____________________

Это лето было похолоднее, чем прошлое, и наш купальный сезон закончился чуть пораньше.

(продолжение в следующей статье)

С пожеланиями любви и семейного счастья Ирина Мозгунова — автор сайта “Наш ребёнок – дошколёнок!”

Очередная поездка в Сочи. Мишаня придумал свой стиль плаванья – “по-черепашьи”