Рубрика: * Развитие дошкольника

= №6-I, №8-II, №10-III, №12-IV, №14-V = развитие зрительного внимания и зрительной памяти дошкольника /Кто ушёл?/ =

Среда, 29 Фев 2012

♥ ♥ ♥ Цель: развитие зрительного внимания и зрительной памяти.
иииЗадание проводится с игрушками из мешочка № 1-I. (далее…)

= № 2-V = Развитие тактильных ощущений, навыков ощупывания у дошкольников / Мешочек с силуэтами / =

Вторник, 28 Фев 2012

♥ ♥ ♥ Цель: развитие тактильных ощущений; пополнение словаря ребёнка определениями, обозначающими признаки предметов.
иииЗадание с мешочком является продолжением рассказанной сказки “Здравствуй, Солнышко!” и проводится аналогично заданиям “Мешок с игрушками” (далее…)

= №7- II, № 9 – III = Формирование у дошкольников навыков рисования красками / Солнышко / =

Понедельник, 27 Фев 2012

♥ ♥ ♥ Цель: ознакомление с правилами пользования кистью и краской; обучение правилам закрашивания, нанесения мазков.
лллРазведите в отдельной баночке желтую гуашь до консистенции жидкой сметаны, ещё в одну баночку налейте чистой воды для промывания кисти. (далее…)

= №1- II,III,IV,V = Развитие связной речи дошкольников путём использования сказки по “живой” картине / Летняя картина/ =

Воскресенье, 26 Фев 2012

♥ ♥ ♥ Цель: Развитие связной речи дошкольников путём использования сказки по “живой” картине “Лето”; ознакомление с основными признаками лета, определениями солнца; пополнение словаря детей.
ооНарисуйте или найдите в журнале картину с летним пейзажем. Желательно, чтобы размеры картины были не менее 30х50см, так как на её фоне будет разворачиваться действие сказки. (далее…)

= №5-I,II,III = Развитие тактильных ощущений у дошкольника путём использования шершавой бумаги / Картинка “Зайчик”/ =

Воскресенье, 26 Фев 2012

♥ ♥ ♥ Цель: стимулирование нервных окончаний на кончиках пальцев, развитие речи и памяти.
ммВырежьте из бархатной серой бумаги силуэт зайчика и наклейте его на картонку размером 10 х 15см. Ещё несколько предметов для полноты сюжета дорисуйте: тазик с водой, полотенце. (далее…)

= №3-I,№ 3-II = Развитие строительных навыков /Башня для зайчика/ =

Суббота, 25 Фев 2012

♥ ♥ ♥ Цель: развитие координированного взаимодействия обеих ручек ребёнка; получение представлений о свойствах кубика; формирование строительных навыков.

иииПокажите ребёнку как можно построить высокую башенку, складывая один кубик на другой. Обратите внимание малыша на такое свойство кубика, как устойчивость – в отличие от шарика – он никуда не укатывается. (далее…)

= №4-I,II, №6-III, № 7-IV, № 5-V = Развитие речевого дыхания дошкольника /Бабочки/ =

Суббота, 25 Фев 2012
♥ ♥ ♥ Цель: развитие речевого дыхания.
Вырежьте несколько ярких бабочек из цветного целлофана, конфетных обёрток, фольги. Прикрепите к каждой из них по ниточке длиной 10 – 15см. Покажите ребёнку, что бабочка будет “летать”, если на неё подуешь.
Обратите внимание малыша, что дуть нужно плавно, продолжительно, округлив губы. (далее…)
« 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 »