Рубрика: * Развитие дошкольника

= №41-I, №-II, №-III, №-IV, №-V = Развитие а) / =

Пятница, 06 Апр 2012

♥ ♥ ♥ Цель: развитие

= №42-I, №-II, №-III, №-IV, №-V = Развитие

Четверг, 05 Апр 2012

♥ ♥ ♥ Цель: развитие

(далее…)

= №39-I, №-II, №-III = Развитие предметной и сюжетно-отобразительной игры ребёнка дошкольника путём обогащения предметной среды / Волшебная коробочка (предметы для действий с куклой) / =

Четверг, 05 Апр 2012

♥ ♥ ♥ Цель: развитие игровой деятельности.

nnВозьмите большую коробку и красиво её оформите: обтяните тканью, оклейте, и затем сложите в неё различные предметы, которые можно использовать ребёнку в игре с куклой. (далее…)

= №38,76,122-I, №52-II = Развитие речевого дыхания ребёнка путём надувания мыльных пузырей / Мыльные пузыри / =

Среда, 04 Апр 2012

♥ ♥ ♥ Цель: развитие речевого дыхания.

ммПродолжайте начатую ранее работу по развитию речевого дыхания. Это необходимо, чтобы формирующаяся речь ребёнка была плавной, чистой, не прерываемой частыми вдыханиями воздуха. (далее…)

= №37-I, №51-II, №65-III = Развитие речи дошкольника при обсуждении картинок с изображениями действий куклы / Что делает кукла? / =

Вторник, 03 Апр 2012

♥ ♥ ♥ Цель: развитие речи, зрительного восприятия.

ммПодготовьте серию картинок, на которых будет изображена кукла во время совершения различных действий: сидит, лежит, ест, играет с мячом, едет на машине и т.д. (далее…)

= №36-I, №50-II = Формирование сюжетно-отобразительной игры детей раннего возраста путём выполнения необходимых при умывании куклы действий / Умывание Алёнушки / =

Вторник, 03 Апр 2012

♥ ♥ ♥ Цель: формирование культурно-гигиенических навыков в процессе игровой деятельности.

ммПриготовьте все необходимые для умывания куклы атрибуты: тазик, кувшин с водой, мыло, полотенце. (далее…)

= №35-I, №49-II, №63-III = Развитие мелкой моторики дошкольника в процессе лепки из пластилина / Конфетки для Алёнушки / =

Воскресенье, 01 Апр 2012

♥ ♥ ♥ Цель: развитие мелкой моторики, обучение приёмам «разминание» и «отщипывание».

ммПредложите малышу порадовать Алёнушку вкусными конфетками, которые Вы вместе сейчас для неё сделаете. (далее…)

= №34-I, №47-II = Формирование у дошкольников правильного восприятия плоскостных изображений предметов, развитие речи / Предметные картинки “Игрушки”/ =

Суббота, 31 Март 2012

♥ ♥ ♥ Цель: развитие зрительного восприятия, развитие речи.

vvПодберите несколько картинок с изображениями знакомых малышу игрушек. Лучше, если это будут изображения уже имеющихся в распоряжении ребёнка игрушек: мишки, погремушки, лошадки, неваляшки, которые малыш мог бы узнать без труда. (далее…)

= №32-I, №44-II = Развитие мелкой моторики ребёнка раннего возраста путём складывания бусин и гороховых зёрен в стеклянные и пластиковые бутылочки / Погремушки для Алёнушки / =

Пятница, 30 Март 2012

♥ ♥ ♥ Цель: развитие мелкой моторики.

ММПредлагаем ребёнку порадовать Алёнушку новыми погремушками, для чего достаём несколько стеклянных бутылочек и баночку с бусами. (далее…)

= №31-I, №43-II, №55-III = Формирование сюжетно-отобразительной игры детей раннего возраста путём показа разнообразных действий с куклой / кукла Алёнушка / =

Четверг, 29 Март 2012

♥ ♥ ♥ Цель: формирование личности ребёнка в процессе игровой деятельности.

bbПриобретите ребёнку небольшую куклу (до 20 см). Лучше, если это будет пупс-голыш. Для детей раннего возраста ещё не нужны куклы «барышни» или «принцессы» в красивом наряде и с пышными прическами, для этого ещё придёт время (после 4 лет). (далее…)

= №30,50,65-I, №40,68,89-II = Развитие графических навыков дошкольника путём дорисовывания деталей к рисунку / Колобок в Солнышко / =

Среда, 28 Март 2012

♥ ♥ ♥ Цель: развитие навыков владения карандашом (мелкой моторики), зрительно-пространственных представлений.

ммТехнология образования дошкольников включает достаточно много заданий по дорисовыванию к рисункам мелких деталей. Такие задания входят в программу дополнительно к творческим заданиям по изобразительной деятельности.  (далее…)

= №29-I, №39-II = Развитие мелкой моторики ребёнка раннего возраста, закрепление представлений о свойствах шара /Шароброс/ =

Вторник, 27 Март 2012

♥ ♥ ♥ Цель: сенсорное развитие, развитие мелкой моторики.

ссИзготовьте пособие «шароброс»: из плотного картона сверните трубку диаметром 5 – 6 см, которую установите наклонно, сделав вырез в боковой стенке коробки. (далее…)

= №28-I, №38-II, №-III = Развитие

Понедельник, 26 Март 2012

♥ ♥ ♥ Цель: стимулирование

= №26-I, №36-II, №46-III = Развитие

Воскресенье, 25 Март 2012

♥ ♥ ♥ Цель: развитие

(далее…)

= №27-I, №37-II, №39-III = Развитие

Пятница, 23 Март 2012

♥ ♥ ♥ Цель:

(далее…)

« 1 2 3 4 5 »