= №41-I, №-II, №-III, №-IV, №-V = Развитие а) / =
Пятница, 06 Апр 2012♥ ♥ ♥ Цель: развитие
♥ ♥ ♥ Цель: развитие
♥ ♥ ♥ Цель: развитие
♥ ♥ ♥ Цель: развитие игровой деятельности.
nnВозьмите большую коробку и красиво её оформите: обтяните тканью, оклейте, и затем сложите в неё различные предметы, которые можно использовать ребёнку в игре с куклой. (далее…)
♥ ♥ ♥ Цель: развитие речевого дыхания.
ммПродолжайте начатую ранее работу по развитию речевого дыхания. Это необходимо, чтобы формирующаяся речь ребёнка была плавной, чистой, не прерываемой частыми вдыханиями воздуха. (далее…)
♥ ♥ ♥ Цель:
♥ ♥ ♥ Цель: формирование культурно-гигиенических навыков в процессе игровой деятельности.
ммПриготовьте все необходимые для умывания куклы атрибуты: тазик, кувшин с водой, мыло, полотенце. (далее…)
♥ ♥ ♥ Цель: развитие мелкой моторики, обучение приёмам «разминание» и «отщипывание».
ммПредложите малышу порадовать Алёнушку вкусными конфетками, которые Вы вместе сейчас для неё сделаете. (далее…)
♥ ♥ ♥ Цель:
♥ ♥ ♥ Цель: развитие мелкой моторики.
ММПредлагаем ребёнку порадовать Алёнушку новыми погремушками, для чего достаём несколько стеклянных бутылочек и баночку с бусами. (далее…)
♥ ♥ ♥ Цель:
♥ ♥ ♥ Цель: развитие навыков владения карандашом (мелкой моторики), зрительно-пространственных представлений.
ммТехнология образования дошкольников включает достаточно много заданий по дорисовыванию к рисункам мелких деталей. Такие задания входят в программу дополнительно к творческим заданиям по изобразительной деятельности. (далее…)
♥ ♥ ♥ Цель:
♥ ♥ ♥ Цель: стимулирование
♥ ♥ ♥ Цель: развитие
♥ ♥ ♥ Цель: